许　盈

    章建平，女，原籍浙江诸暨，1975年12月出生。她是县十四届人大代表、平水镇中学科学高级教师。章建平1996年毕业于绍兴文理学院物理专业，至今年已经工作16年了，一直默默地在山区教育岗位上奉献。
    教师的岗位是平凡的，但章建平干得不平凡。“认认真真教学，兢兢业业带班，发挥特长带组”，一直是她的教学原则和目标追求。她在教师岗位上认真钻研，注重积累，不断创新，取得了不俗的成绩。她所带的班级多次被评为学校先进集体。她本人也先后获得镇级先进工作者、局级先进工作者、县“百名优秀班主任”、“优秀青年教师”、县九届教坛新秀、县七届学科带头人、“县教育系统二星级学科教师”、“县教育系统三星级学科教师”等荣誉。她的教学水平也与时俱进，2003年度获县科学教师业务素质综合比武二等奖，2008年获县优质课一等奖，2011年和2012年开出市级公开课2节。她撰写的论文《浅谈科学课中前概念及教学转化策略》、《对科学猜想热中有效性缺失的思考》《切合农村实际　合理安排作业》分别获市一等奖、市二等奖和省二等奖；多次辅导学生在县、市级竞赛中获奖。
    ——兢兢业业领好一个班。章建平热爱教育事业，坚持教书育人。教育学生抱着信念读书，重视对学生的读书目的性教育，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，重视对学生的心理健康教育，帮助学生树立自信心。在平时，她善待每一位学生，关注他们成长的每一步。一次，一个非常优秀的学生小宋，学习积极性突然大减，成绩明显下降。看到这种情况，章建平不是急于批评她，而是耐心找她谈话，最后得知小宋的父亲是村会计，由于经济问题被判了刑，其母因此改嫁了，家里只有与老奶奶和妹妹相依为命。得知情况后，章建平除了安慰她，到家看望老奶奶之外，还带她去杭州乔司探望她爸爸。回来后，小宋开心了不少，学习积极性也有较大好转。之后，章建平又帮小宋解决生活困难，发动全班同学捐款，还帮着找到了一位热心人结对扶助，解决了小宋生活上、学习上的后顾之忧。小宋也非常懂事，懂得感恩，非常努力，后来考上了一所重点高中。章建平说，“对学生多一份关爱，多一份宽容，多一份尊重，就意味着少几名差生。”为了改善班内学生成绩表现不均衡的现状，她充分发挥班委、团员、学习骨干的作用，推行“一帮一”活动，从生活、学习、思想上全面帮助学困生，每一次活动总要点名让他们展示自己，而且他们有点滴进步，她就抓住这些闪光点，大力肯定和表扬，鼓励他们从小进步走向大进步。她所带的班级班风正，学风严，受到学校领导和广大师生以及家长的一致好评。可以说，她把班主任工作作为塑造自己高尚人格、挑战自我的机遇。
    ——认认真真教好一门课。章建平认真执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。教育思想端正，坚持面向全体学生，因材施教，既教给学生知识，更教给学生方法和思想。多年来，坚持任教初三毕业班科学，积极参与优秀生的竞赛辅导。在平时的教学过程中，坚持深入细致地备好每一堂课，力求高效上好每一堂课。积极开展小组合作、互助、“我的错题集”制作等活动激发学生学习的动力；通过精选习题、加强作业的批改、加强课后重点辅导等途径，努力实施“优质轻负”；力争与学生多接触，加强与学生的交流，了解学生所思所想，尽可能帮助解决生活上、学习上的各种困难，让学生喜欢我，喜欢科学。平水镇中位于农村，相对于城区生源质量明显存在距离，她提倡以师爱的动力唤起学生的学习兴趣，坚持实施素质教育。她积极学习新课程理念，勇于改进教学方法，以优化课堂教学结构，来减轻学生课业负担，并注重学生能力的培养。章建平工作努力，用热血写春秋，教学成绩一年一个新台阶。
    ——发挥特长带好一个组。章建平积极参与实施学校新教师快速成长培养计划，指导培养五年内新教师，对他们在备课、上课、科研等方面积极给予指导和帮助，取得明显的教育教学成果。新教师杨娟获县新生代教师课堂教学比武一等奖，论文评比一等奖，案例评比二等奖，新教师金秀美和胡晓慧分别在县青年教师实验操作和课堂教学评比中获三等奖。
    ——尽心尽职做好学校管理工作。章建平进入学校教务处工作，积极配合校领导做好学校教育教学的管理，重点参与并抓好九年级毕业班教学工作，近几年来学校重高直升和并轨升学率一直居于全县前列。她分管学校德育安全工作，作为新手，坚持边学边做，边做边学，确保学校教育教学工作平稳、有序开展。
    ——努力履行代表职责。章建平作为一个新代表，认真学习有关法律法规和人大工作知识，明确人大代表的权利、义务和职责，增强当好人大代表的主人翁责任感。她积极参加人大组织的学习、会议和代表活动，使自身的政治素质、工作能力不断得到提高。同时，她积极反映民意，针对山区学生上下学乘车班次少、乘车难等情况，提出了《关于要求对学生上下学实行公交化接送的建议》，努力履行一名代表的职责。
    虽然在事业上取得了一些成绩，但章建平永不满足，她说：“献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标。”